近年�,龍鋼公司儲運中心聚焦青年后備人才培�(yǎng),通過�(rèn)真貫徹落實公�“選、用、育、留”四大�(huán)節(jié),為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展培�(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才隊��
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�“�”�“�”,激�(fā)干事活力
新入職大�(xué)生是企業(yè)�(fā)展過程中注入的新鮮血�,如何培�(yǎng)新入職大�(xué)�,讓其盡快成為在各自崗位上獨�(dāng)一面的能手?
該單位從“�”出發(fā),根�(jù)每名新入職大�(xué)生個性與特點,整體統(tǒng)籌成長成才規(guī)�。創(chuàng)新性實施《大�(xué)生輪崗管理辦法�,根�(jù)大學(xué)生所�(xué)專業(yè)與實際能�,確定輪崗具體崗�,根�(jù)在崗實際表現(xiàn),發(fā)展有潛力的新入職大學(xué)生繼�(xù)在管理崗位�(jìn)行鍛�,并�(jìn)行重點關(guān)注和推薦培養(yǎng)使用。巧用積分考評機制,激�(fā)大學(xué)生向上向善的�(nèi)生動�,讓其充分認(rèn)識到“干多干少不一�,干好干壞不一�,干快干慢不一�,貢�(xiàn)大小不一�”。同時開展內(nèi)部競�,以“賽馬”機制,提升大�(xué)生對企業(yè)的向心力,讓有潛�(zhì)的員工更好地施展才能,做到人盡其�,才盡其��
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�“技”�“�”,鍛造過硬本�(lǐng)
高技能人才是企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要資源。為培養(yǎng)更多高技能人�,該單位制定《儲運中心高技能人才考核管理辦法》,明確日常對高技能人才的考核、激勵標(biāo)�(zhǔn)與晉升方�。加大高技能人才培�(yǎng)力度,定期舉辦裝載機、機車司�、調(diào)車作�(yè)、采樣作�(yè)等專�(yè)性技�(shù)比武活動,在技�(shù)切磋與交流中,不斷提升專�(yè)技�(shù)水平。根�(jù)不同專業(yè)需�,采�“缺什�、補什�”的點餐式培訓(xùn)模式,開�(shè)注冊安全工程師專題培�(xùn)�、純電動裝載機操作維�(hù)保養(yǎng)培訓(xùn)�;充分�(fā)�“張斌虎勞模工作室”作用,針對機車司機取證難等問題�(jìn)行專項攻�(guān)。同時通過高技能人才交流輪�(xùn)機制,先后派技能崗位人員到煉鋼�、軋鋼廠等兄弟單位關(guān)鍵崗位�(jìn)行交流學(xué)�(xí),�(jìn)一步提升高技能人才能力水平�
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�“�”�“�(yōu)”,提升全局觀�
凡事�(yù)則立不預(yù)則廢。在管理人員培養(yǎng)與能力提升方面,儲運中心匠心獨運,立足當(dāng)下、著眼長�(yuǎn),著力培�(yǎng)“信念堅定、能力突�、作�(fēng)過硬、充滿激�”的干部隊伍。制定并實施《儲運中心科級人員管理辦法�,從�、能、勤、績、廉等方面定期�(jìn)行考評、排名,以此作為科級管理人員晉升、任免和末位淘汰的依�(jù);落實三項制度改革,堅持以�(yè)績論英雄,以�(jié)果論能力,大力培�(yǎng)年輕干部,為想干事、會干事、干成事的員工創(chuàng)造更多擔(dān)�(dāng)重任的機�。同時創(chuàng)新性實�“周雙向質(zhì)詢督查督�”機制,以問題為導(dǎo)�,對管理人員工作�(jié)果�(jìn)行跟蹤質(zhì)�,倒逼工作成效有效落�。常�(tài)化開�“科級人員上講�”活動,主辦以上管理人員就專業(yè)問題�?qū)W�(xí)心得提見�、談感受,在傳道授業(yè)解惑中加強學(xué)�(xí)交流,提高綜合管理能力�
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陜公�(wǎng)安備 61058102000140�