自開(kāi)展主題教育以�(lái),龍鋼公司軋鋼廠牢牢把握“�(xué)思想、強(qiáng)黨性、重�(shí)�、建新功”總要求,汲取奮發(fā)�(jìn)取的智慧和力�,用新方法、新思路、新舉措凝聚思想共識(shí),積極應(yīng)變求�,持之以恒抓落實(shí),助推鋼后各�(xiàng)工作取得新突�、新�(jìn)�、新成效�
在學(xué)思踐悟中打牢基礎(chǔ)

“�(xué)�(xí)是提高自身能力、更好地服務(wù)工作的有效途徑。各�(jí)管理人員要學(xué)思用貫�、知信行�(tǒng)一,用黨的�(chuàng)新理論指�(dǎo)�(shí)踐,在管理思路上創(chuàng)新賦�,在工作�(shí)踐中謀劃金�(diǎn)子,�(fā)揮黨員干�?jī)?yōu)�(shì),凝聚全員共�(shí),為企業(yè)�(fā)展凝聚奮�(jìn)力量�”該單位黨委書(shū)記強(qiáng)�(diào)�
為扎�(shí)落實(shí)�(xué)�(xí)貫徹�(xí)近平新時(shí)代中�(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育根本任務(wù),該單位利用“三會(huì)一�”、班前班后會(huì)、周例會(huì)�,向黨員干部、一線職工講清楚�(kāi)展主題教育的重大意義。借助“主題教育有聲�(shū)”,采取專題學(xué)、集中學(xué)、�(gè)人自�(xué)等方式,深學(xué)�(xì)�,領(lǐng)悟黨的理論精�,用黨的�(chuàng)新理論武裝頭腦、指�(dǎo)工作,真正做到思想上統(tǒng)一,步�(diào)上一致。同�(shí)�(kāi)�“追尋紅色足跡 傳承偉大精神”主題黨日活動(dòng),聆�(tīng)紅色故事,感受革命先輩艱苦奮�、自力更�、攻�(jiān)克難的革命精�。開(kāi)�“傳承�(jīng)� 賡續(xù)初心”紅歌�,回顧黨的光輝歷�,謳歌黨的豐功偉�(jī),汲取紅色力�,筑牢信仰之�、補(bǔ)足精神之鈣、把�(wěn)思想之舵,激�(fā)奮�(jìn)新征�、建功新�(shí)代的�(qiáng)大動(dòng)��
在對(duì)�(biāo)�(duì)表中找準(zhǔn)切口

“用黨的創(chuàng)新理論指�(dǎo)�(shí)踐、推�(dòng)工作,成效顯�。目�,HRB500E成材率攻�(guān)提升0.8%;棒一冷床�(cè)�(zhǎng)系統(tǒng)�(shí)施后定尺率提�0.1%以上……”該單位黨員課題攻�(guān)活動(dòng)中負(fù)�(zé)人說(shuō)��
為確保主題教育取得實(shí)�,該單位在對(duì)�(biāo)�(duì)表中找準(zhǔn)切口,以�(xué)增智、以�(xué)促干,緊扣生�(chǎn)�(jīng)�(yíng)中心工作,圍繞噸鋼成本再�50元目�(biāo)任務(wù),用好對(duì)�(biāo)�(duì)表管理機(jī)�,解�“怎么�(duì)”“如何�”�(wèn)題。緊盯成材率、定尺率、負(fù)差提升及棒一直軋、棒三定尺率,板帶加工成本和油品降低等關(guān)鍵指�(biāo),運(yùn)用項(xiàng)目管理思維,以�(duì)�(biāo)方案、月度指�(biāo)分解�(shù)�(jù)表作�“任務(wù)�(shū)”“工作清單”,實(shí)施掛圖作�(zhàn)、對(duì)�(biāo)�(duì)表,緊盯上下工序銜接,精�(zhǔn)生產(chǎn)�(guò)程管�,深挖工藝潛�,不斷改�(jìn)生產(chǎn)�(guò)程中存在的疑難問(wèn)題,�(shí)�(xiàn)“清單�”督辦和銷(xiāo)�(hào)式管�,為降低生產(chǎn)成本、提�(zhì)增效提供有力支撐�
在查找問(wèn)題中真抓落實(shí)

“黨員干部作風(fēng)�(wèn)題大整治自查��‘立足崗位善作� 敢擔(dān)�(dāng)’活動(dòng),反響很�,引�(dǎo)黨員干部在工作中�(dān)�(dāng)作為,履職盡�(zé),解決職工訴�8�(xiàng)。高溫天�,定�(shí)檢查班組小藥�,防暑物�,補(bǔ)充發(fā)放救心丸20�,云南噴�16瓶,眼藥�29�,燒傷膏15支,全力保障職工安全度夏�”一線班�(zhǎng)如是�(shuō)�
該單位在�(shí)踐工作中,找�(zhǔn)�(wèn)題實(shí)�(zhì),深挖問(wèn)題根�,突出重�(diǎn)、難�(diǎn),在落實(shí)上謀思路、想辦法、抓推�(jìn)、常提醒、勤督查,有序有力推�(jìn)各方面工作穩(wěn)步開(kāi)�。圍繞中心工�,在安全管理、降本增�、現(xiàn)�(chǎng)治理、精益設(shè)�、作�(fēng)建設(shè)、工序能�、防暑降�、隱患排查治理等方面深入剖析。透過(guò)�(xiàn)象看本質(zhì),抓住事�、事件背后的最根本原因,真正弄清楚哪些�(wèn)題是體制�(jī)制弊端造成�,哪些問(wèn)題是思想�(rèn)�(shí)不到位造成的,哪些�(wèn)題是工作�(zé)任心不強(qiáng)造成�,哪些問(wèn)題是�(zhí)行力欠佳造成�,勇于擔(dān)�(dāng)、善于作為、因地制�,制定整改措�,明確工作方向和整改�(shí)�,扭住關(guān)鍵不放松,真正弄清楚干什�、怎么干、如何干才能�(dá)到新要求,達(dá)到高�(biāo)�(zhǔn),切�(shí)把主題教育學(xué)�(xí)成果�(zhuǎn)化為工作成效�
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陜公�(wǎng)安備 61058102000140�(hào)