為牢牢把握學(xué)�(xí)貫徹�(xí)近平新時(shí)代中�(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育根本任務(wù),推�(jìn)基層廉潔文化建設(shè)走深走實(shí),充分發(fā)揮廉潔文化教�、引�(dǎo)、示范作�,軋鋼廠黨委組織�(kāi)展形式多樣的廉潔文化建設(shè)活動(dòng),營(yíng)造崇廉尚廉的良好氛圍�
傳承好家�(fēng),助廉塑清風(fēng)

“‘直道一身立廊廟,兩袖清�(fēng)返韓�’,每次讀到嘉慶帝賜予狀元王杰的這句話內(nèi)心都感慨�(wàn)千,也激�(lì)我當(dāng)好廉�(nèi)�,守好幸福門(mén)�”該單位干部家屬在參觀韓城市狀元府�(shí)�(shuō)��
該單位黨委利用本地特色廉潔教育資�,組織黨員干�、干部家屬前往韓城市狀元府、韓城東英村廉政教育基地�,用本土文化向黨員干�、干部家屬講述清廉故事,通過(guò)搭建陣地,學(xué)�(xí)先�(jìn)事跡,傳承家�(fēng)文化,推�(dòng)企業(yè)廉潔文化建設(shè)融入地方文化、融入職工生活工作中,筑牢清正廉潔思想根基�
巧手繪清�,握筆書(shū)清風(fēng)

“我這幅漫畫(huà)的靈感主要來(lái)自身邊黨�、干�、職工崗位廉潔風(fēng)�(xiǎn)�(diǎn),這樣能更直觀起到教育意義�”一線職工拿著自己的手繪�(huà)�(shuō)��
為�(jìn)一步加�(qiáng)黨員干部、職工思想政治建設(shè)和廉潔教育工�,近�,該單位黨委廣泛�(kāi)�“巧手繪清� 握筆�(shū)清風(fēng)”主題�(shū)�(huà)征集活動(dòng)?;顒?dòng)�,愛(ài)好書(shū)法的黨員干部、職工以�(jīng)典語(yǔ)�、家�(fēng)家訓(xùn)、反�、作�(fēng)、正氣為�(nèi)容描筆勾�、揮毫潑墨,一幅幅廉潔作品躍然紙上,蘊(yùn)含了大家�(duì)廉潔文化的深刻理解和�(duì)�(fēng)清氣正干事氛圍的期盼�
講好廉政故事,傳播廉政文�

“�(jiàn)理明而不妄取者,上也;尚名節(jié)而不茍取�,其次也;畏法�、保祿位而不敢取�,為下也……”這是該單位黨員干部在小課堂上的一段授課內(nèi)容�
為豐富廉潔教育形�,該單位黨委�(kāi)通廉潔小課堂、廉政黨課等,鼓�(lì)黨員干部上講堂,講廉潔故�、講廉潔案例、講黨紀(jì)法規(guī)等,于點(diǎn)滴中積累廉潔文化知識(shí)。同�(shí)成立宣講小分�(duì),深入班�,向一線職工宣講《中�(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、身邊典型案例等,并收集職工意見(jiàn)建議,解答職工提出的�(wèn)�,號(hào)�?gòu)V大干部職工積極參與廉潔文化建�(shè),共同營(yíng)造崇廉尚廉、遵�(guī)守紀(jì)、干事創(chuàng)�(yè)的良好氛��
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