六點(diǎn)鐘習(xí)慣性醒�,窗外鳥兒的羽翼已剪開晨曦的曙光。起床洗�,匆匆邁步在去公司的路上,一天的忙碌又開始了�
每個生命都有其自行的軌�。在命運(yùn)的輪回中,我背井離鄉(xiāng),遠(yuǎn)嫁他�(xiāng),親人分離,工作艱難,生活奔�,真是剪不斷,理還亂。如煙往事把�?guī)朊悦V�?,生活如云山霧罩,看不清前方的路�“心若沒有棲息的地�,到哪里都是流浪�”
春天來了,草長鶯�,正是踏青的好季節(jié)。友人看我沉�,于是說,去野外放空自己�??刺镆昂蜕搅忠黄G綠蔥蔥,便想起簡嫃筆下那株行走的�,榮也是本分,枯也是本分。榮枯都是生命行走的方式。不管卑微還是高�,生命本身就是一個過�。當(dāng)春天來臨�,堅(jiān)忍而卑微的小草依然呈現(xiàn)迷之微笑,點(diǎn)綴五彩斑斕的春天,晶瑩剔透的露珠是她感動的淚�,她感激大自然賦予她生命,讓她有�(jī)會到世間行走一��
旅行,是心靈的閱讀;閱讀,是心靈的旅�。踏青歸來,果然漸漸釋懷,驀然醒悟:很久沒讀書了!有人說,當(dāng)半夜醒來,發(fā)�(xiàn)自己好長時間沒讀書了,而且沒有任何�(fù)罪感的話,說明已�(jīng)墮落。的�,書本已泛黃,束之高�,塵封已�,這種“墮落”讓我的心顫栗。市場經(jīng)�(jì)的名利考驗(yàn)、網(wǎng)�(luò)時代的信息浪�,讓我們也面臨“平靜書桌”的問�,拷問我�?nèi)绾伟差D心靈的家園�
“沒時�”成為我們不讀書的最好借口。誠然,每個人都各有各自的生活,但讀書與其說是外假于物,不如說是�(nèi)求于��“茍能�(fā)憤讀�,則家塾可以讀書,即曠野之�、熱鬧之場亦可讀書,�(fù)薪牧�,均無不可讀書。何�?fù)�??何�?fù)駮r�”
輕拂書卷上的灰塵,再沏上一杯清茶,紅袖添香,讀書自是韻味悠�。然�,有的人卻沉迷于燈紅酒綠,觥籌交�,迎來送往。殊不知,狂歡是一群人的孤�(dú),曲終人散時,內(nèi)心深處的寂寞尤甚�
其實(shí),選擇讀�,就等于把生活中的寂寞時光轉(zhuǎn)換成巨大的精神享�。袁枚在《寒夜》中寫道�“寒夜讀書忘卻眠,錦裘香盡爐無煙”;翁森詩�:“讀書之樂何處尋,數(shù)�(diǎn)梅花天地心�”在無盡的愜意和優(yōu)雅之�,讀書人的精神是那么富足,是那么富于生命的活�,一如行走在生命的春天里�
�(dāng)�,我無意說讀書本身有多么了不�,而是讀書這個行為意味著我們沒有完全認(rèn)同這個現(xiàn)世和�(xiàn)�(shí),我們還有追�,還有夢�,還在奮斗,我們還在尋找另一種可�,另一種生活方�。讀書未必能讓我們大富大�,但可以讓我們在社會立足,可以讓我們明心見�,可以讓我們更好地理解和感受這個世界的變化�
每讀一本好�,我都感覺是一次心靈的洗滌,使我的心靈�(yuǎn)離喧囂鬧市,使我的心境趨于恬靜淡�,使我的靈魂得以澄明升華。兩年前,我通過公開招考,�(jìn)入公司政工科,生命不�,筆耕不�。每一次走訪基�,員工們的敬業(yè)奉獻(xiàn),都深深觸動了我。是讀�,讓我重新審視自己;是讀�,讓我懂得思�;是讀書,讓我嘗試感悟;是讀�,讓我在潛移默化中學(xué)會觀察,觀察身邊每一個感人的�(xì)節(jié),領(lǐng)悟生活每一個點(diǎn)睛的精彩,記錄同事每一個美好的瞬間。我那些專注工作、油漬滿身的工友�,你們或許卑微,但你們又是何等的高貴??�
“問渠那得清如�,為有源頭活水來”。如果不讀�,我那干癟的思想和那干澀的筆�,何以把工友們在工作和生活中的大美呈�(xiàn)給世人?這是我的職責(zé)和使�,也是我努力的方向和動力??�
讀�,是一種向上的力量,是我們精神生活的春天。所有的生命都是一種行走,“人不能自外于山水,當(dāng)我再次啟�,我是一株行走的�,替仍舊耽溺在紅塵里的我,招�”。讀�,讓我們行走在生命的春天里。(儲運(yùn)中心 潘想開)
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