在我的家�(xiāng),蜿蜒著一條小�,清澈見�,不湍不急,深淺相宜�
童年的認知里,小河是沒有溯源和歸宿的,只知道它穿過山�,繞過農(nóng)�,順著開滿野花的堤岸,邁著輕盈歡快的步伐,彈奏著淙淙樂章,淡出我的視�,穿過我的想�,直到融入藍天里�
這條小河,是居住在村落里人們賴以生存的源泉所在,大人們引水澆�、燒水做�、洗衣乘�,孩子們嬉戲打鬧、捕魚捉�……小時候總存著“為什么要住在這個山溝溝�”的疑�,后來奶奶告訴我�“靠山吃山,靠水吃�,這條河是我們的命根子,比起高原地區(qū)的人�,我們的生活會富足很多�”確實如此,依稀記得小河兩邊是少有的水田,每家每戶都會分到一小塊,勤勞的人們種植了各種瓜果蔬菜,時不時還會互相分享,豐富彼此的餐桌。冬天的小河更是別有趣味,滑冰是每天放學(xué)必玩的項�,掉進并不深的冰窟窿也是常有的事,嘗一口冰�,冰爽美味直沖腦門,是我們童年別樣的零食�
我愛這條小河,因為它承載著我太多美好的回�。兒童時�,小伙伴們喜歡在小河邊堆泥玩�,而我卻偏愛坐在石板上,挽起褲腿把腳放進河水中,感受流水劃過肌膚的溫柔,有時也會將手也放進水�,任憑那股清涼在指縫中流淌,將手拿出來看著水滴滴入河�,泛起漣漪,一圈一圈向周圍擴散,我似乎真的感受到了它無限的生命�,產(chǎn)生了心靈上的交流。我驚喜地發(fā)�(xiàn)自己覓到了知�,便毫不掩飾將快樂與憂傷傾訴于它,它積極地回�(yīng)著我,開心時陪我唱歌,難過時陪我低吟,它如摯友般陪伴與包容著一個成長中迷茫的孩子�
后來我求�(xué)在外,每逢寒暑假回來,都會迫不及待來到河邊看�,以解思念之愁。它一如既往,平靜流�,聽我細細訴�。面對它我似乎有說不完的惆悵,或�(guān)于學(xué)�(xí),或�(guān)于未�,或�(guān)于愛�,還有那些不能與人言的荒誕可笑,只能說給它聽。再后來,家�(xiāng)通了自來�,晨間再也沒有家家戶戶擔(dān)水的熱鬧,小河突然間落寞好多,雨水充足時莊稼也無需灌溉,小河似乎丟掉了它的使命,慢慢被人們遺�。河道兩邊的水草郁郁蔥蔥,遠遠望�,如若不仔細聽那潺潺的流水聲,幾乎看不到小河的曼妙倩影�
今年春天回家,孩子吵著要去小河里抓魚,我才想起已有多年未曾看望過它。我?guī)е敢馀c�(nèi)疚去與這位老友會合,它一如當(dāng)初溫暖又治愈。它沒有抱怨我的寡�,給我毫無負�(dān)的寵愛,讓我又做回了小孩。因為河水太�,我們無法下水抓�,但我們替青蛙寶寶修了新家,撿了好多好看的石頭,還陪孩子們玩了泥�,采野花編了花環(huán),給他們講小時候的河邊趣事……在孩子們羨慕的眼神�,我回憶起當(dāng)初純真快樂的童年時光,不由感嘆時光匆�、美好易逝。雖然我的小河時光已漸漸遠去,但它帶給我的力量卻如流水一般綿綿不�!
“上善若水,水善利萬物而不爭,處眾人之所�,故幾于��”小河靜靜流淌,努力探求著自己存在的意�,它不悲不喜、不爭不�,懷有容清納濁之度量、滋潤萬物之胸襟。我愿如小河一�,用深藏于心的愛與深情,對待孩子、對待親�、對待生活�
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陜公�(wǎng)安備 61058102000140�