每個人在自己內(nèi)心最深處都有一個小小的愿望,還記得小時候每次看到老師在講臺上授業(yè)解惑的時�,我就希望某一天站在講臺上的人是我。一直以�,我都認(rèn)為教師是最光輝的職�(yè),既神奇又威�(fēng)�
翻開日歷,今年的教師節(jié)快到了,思緒突然將自己拉到十幾年�,之前為�(shí)�(xiàn)�(dāng)老師這個夢想,我一直都很努�。高考結(jié)束后如愿�(jìn)入渭南師范學(xué)校,大學(xué)生活,讓我學(xué)到很多東西。但是如何教好學(xué)�,還需要實(shí)�。大�(xué)畢業(yè)后我面試了一所�(dāng)?shù)氐乃搅W(xué)校,還記得第一次上講臺,講臺下面有50多個學(xué)�,還有老師、領(lǐng)�(dǎo),我�(dāng)時非常膽�,一下就傻了,滿臉通紅,腦子里一片空�,正眼都不敢看學(xué)�。就在此�,班長一句起�,全班同�(xué)站起�,異口同聲地說:“老師好�”這時我的思緒才被拉了回來?;貜?fù)�“同學(xué)們好,請�”。此時我便胸有成竹地講起提前�(zhǔn)備好的課�。同�(xué)們和聽課的領(lǐng)�(dǎo)都很�(rèn)�,我也沒有了之前緊張的情�。就這樣�45分鐘的課程在緊張而愉快的氣氛中結(jié)束了,這節(jié)課得到了校領(lǐng)�(dǎo)的表�(yáng)與充分肯�,我也就成了這個班的數(shù)�(xué)老師�
成年人的世界其實(shí)和小孩一�,只需要被�(rèn)�,就會加倍努�,從此之�,我�(rèn)�?zhèn)湔n、上�,試著把班里的每一個學(xué)生當(dāng)成自己的親兄�,和他們建立深厚的師生情感,我清楚地記�,當(dāng)時有個男孩,很聰�,但是愛搗蛋,喜歡在課堂上出�(fēng)頭,別的老師都不愿意理他,在日常的相處中我慢慢發(fā)�(xiàn)這名�(xué)生的與眾不同,并不是他有多么�,多么不聽話,他只是想用這種方式引起別人的注�,讓別人�(guān)心注意到他,找到自己的存在感。于是我刻意接近�,和他成為好朋友,告訴他引起別人注意還有另外一種辦�,就是用你聰明的大腦好好�(xué)�(xí),在�(xué)�(xí)上引起別人的注意。就這樣,我度過了兩年的教師生涯�
�(xiàn)在我已經(jīng)�(zhuǎn)行,成為了一名鋼鐵工�,但是每到教師節(jié),還是會收到以前�(xué)生們的祝福,偶爾也夢到自己�(dāng)老師的場�,雖然時過境�,但我永�(yuǎn)都不會忘記那一段快樂的教師生涯�
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