少年�(shí),喜歡讀�(shī),讀來不解其中意,只是喜歡它的朗朗上口,喜歡它的蕩氣回腸。如今讀�(shī),則是因?yàn)�?shī)句中總有那么一處能夠觸�(dòng)人心,令人陶醉其中久久無法釋��
捧一杯清�,閑坐庭前,看花開花�,望云舒云卷,采擷最美的�(shī)�,試著從古詩(shī)里走過一年四�,走過那�(shí)的風(fēng)花雪�,品讀�(shī)里的�(yuǎn)�,領(lǐng)略古人筆下的冬去春來,秋隱夏至�
春天的美,俯首皆�,但尤愛蘇軾《惠崇春江晚景》里如畫的春�“竹外桃花三兩�,春江水暖鴨先知”,春天里,新生的翠綠總是在不�(jīng)意間破土而出,帶給人們勃勃生�(jī),那翠綠間一抹嫵媚的紅若隱若�(xiàn),原是已�(jīng)到了桃花初綻的時(shí)節(jié),放眼望去,流連在江上的野鴨在水中嬉戲,顯然是它最先感受到了江水溫度的回暖!人間四月芳菲盡,此情此景如詩(shī)如畫豈可辜負(fù)?若談及春天之�,更在于那綿綿細(xì)雨中的相思情�(zhǎng),一如李白筆下的“燕草如碧�,秦桑低綠枝”……春有太多的模�,在�(shī)中邂逅春�,在春天里收獲希��
夏韻之美,美在幽�。古�(shī)里的夏又是哪般模�?是綠萍逐波、十里荷塘,還是清風(fēng)鳴蟬、竹席蒲�?正如辛棄疾《西江月》中所描寫�“明月別枝驚鵲,清�(fēng)半夜鳴蟬,稻花香里說豐年,聽取蛙聲一�”,皎潔的月光傾瀉而下,驚飛了枝頭上的喜鵲,夏日里安然靜謐的村莊里傳來陣陣蛙聲,仿佛在向人�?cè)V說著豐收的喜悅,�(shī)人筆下的夏夜恬靜悠遠(yuǎn)卻又雄渾豪邁�“芳菲歇去何須�,夏木陰陰正可人”,雖然春色已逝,但我們還可以感受夏日枝繁葉茂帶來的清�。盡管四季的更替讓人心生惆悵,但夏日的火熱與豁達(dá)卻教�(huì)了我�?nèi)绾斡赂业孛鎸?duì)逝去、接納未�。在古韻�,品讀夏天,我們定能收獲成�(zhǎng)�
“自古逢秋悲寂�,我言秋日勝春�”�(shī)人劉禹錫早在千年前便以豪邁的胸襟高唱秋日的曠�(dá)與灑�,游走于云淡�(fēng)輕的秋日曠野,胸襟自然也�(huì)變得�?kù)o豁達(dá)。秋天雖沒有春天那般五彩斑斕,也沒有夏天那樣綠意盎然,但它預(yù)示著收獲,象征著希望,那�“一年好景君須記,正是橙黃橘綠時(shí)”,正是蘇軾贈(zèng)與好友劉景文的詩(shī)�,它托物言�,意境高�(yuǎn),勉�(lì)好友切勿心灰意冷,妄自菲�,要勇敢面對(duì)困境,努力獲得新生。秋如是,生命亦如此�
“北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛�。忽如一夜春�(fēng)�,千樹萬樹梨花開�”寒風(fēng)凜冽、銀裝素�,這是我們對(duì)冬天的印�,許多嬌艷的花朵因寒冷都失了顏色,人們也開始變得慵懶起來,所有的一切都好像變得遲緩而松�。一縷清香拂過,人們才知曉原來是梅花在�(dú)自盛�,它不畏�(yán)寒一枝獨(dú)秀,勇敢地接受�(yán)冬的洗禮,骨子里盡是�(jiān)韌與勇氣�“正使盡情寒至骨,不妨桃李用年�”,冬天即將過�,春天還�(huì)�(yuǎn)�?不管殘冬多么寒冷,它終不能妨礙春的到��
吟誦著動(dòng)人的�(shī)�,陶醉在四季的千姿百�(tài)中,讓幽幽詩(shī)篇浸�(rùn)我們的心扉,讓千古絕唱滋養(yǎng)我們的靈魂。愿你我享受生命里每一�(gè)四季,優(yōu)雅地在歲月里留下自己的痕��
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