今年以來,龍鋼公司煉鋼廠不斷�(chuàng)新培�(xùn)形式,拓展培�(xùn)范圍,加�(qiáng)各類培訓(xùn)過程控制與效果跟�,形成關(guān)鍵群體定向培�(yǎng)和一般員工綜合教育的培訓(xùn)格局,為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)有力人力資源保障�

做好表率、以上率下,�(fā)�“�(lǐng)頭雁”效應(yīng)
該單位重�(diǎn)做好特種作業(yè)和關(guān)鍵崗位操作辦�、換�、復(fù)審,后備人員選拔及定向培�(yǎng),技�(shù)比武、新�(jìn)員工教育培訓(xùn)方案及各類教�(xué)�(jì)劃的組織、審批工作,不斷�(xì)化量化考核辦法,評(píng)選優(yōu)秀單位、兼職教培員、內(nèi)�(xùn)師和�(yōu)秀�(xué)�,激�(lì)先�(jìn)、樹立典�,精�(zhǔn)兌現(xiàn)培訓(xùn)�(bǔ)貼,通過正向激�(lì)推動(dòng)教育培訓(xùn)工作再上新臺(tái)�。除此之外,還結(jié)合現(xiàn)�(chǎng)�(shí)際情況開展現(xiàn)�(chǎng)�(shí)�、預(yù)案演練等�(shí)踐教育培�(xùn)工作,著力培�(yǎng)一支思想覺悟高、業(yè)�(wù)能力�(qiáng)、技�(shù)水平精的�(fù)合型員工�(duì)�,確保教培工作更�、更好地落地生根�

�(yíng)造氛�、凝聚力�,加�“追趕超越”步伐
該單位利用龍鋼智慧工�(huì)平臺(tái),建立一月一小賽、一季一大賽的競(jìng)賽體系,常態(tài)化開展網(wǎng)上練兵答題活�(dòng),培�(yǎng)職工充分利用碎片化時(shí)間學(xué)�(xí)的好�(xí)慣,并利用電鉗焊、天車工、煤氣工等實(shí)�(xùn)基地及勞模仿真模擬系�(tǒng),定期組織青工�(jìn)行輪�(xùn)、轉(zhuǎn)崗培�(xùn)、技能鑒�、切磋比武等�(shí)操培�(xùn),搭建青工教育平�(tái),激�(fā)員工�(xué)知識(shí)、強(qiáng)技能的熱情,選拔高、精、尖技能人才,為青工提供晉升機(jī)�(huì),為各類技能競(jìng)賽儲(chǔ)備人才。除此之�,還將外聘專家授�、外出輪�(xùn)的優(yōu)秀�(jīng)�(yàn)和心得,制作成微課或微視�,通過組建小課堂的方式,實(shí)行推廣式�(xué)�(xí),使得培�(xùn)效果極致�,實(shí)�(xiàn)一人外出學(xué)�(xí),全員受益的目標(biāo)�

�(chuàng)新形式、精彩紛�,助力人�“百花齊放”
利用“技�(shù)比武+�(wǎng)上練�+技能競(jìng)�+繼續(xù)教育+微課大賽”五大載體,用�“大師、勞模引�(lǐng)+名師、雙師帶�+模擬、實(shí)操培�(xùn)+外聘、外出輪�(xùn)”四種培訓(xùn)方式,持�(xù)深推微課大賽,推�(dòng)�(nèi)�(xùn)師、技�(shù)骨干能力提升,促�(jìn)人員由被�(dòng)向主�(dòng)�(zhuǎn)�。同�(shí),不斷擴(kuò)充繼�(xù)教育人員�(xué)�(xí)范圍,借助�(xué)�(xí)平臺(tái)�(yōu)�(shì),提升學(xué)員思想�(rèn)�,全力保證學(xué)�(xí)�(zhì)�,確保培�(xùn)�(shí)�,真正實(shí)�(xiàn)人員綜合素質(zhì)提升;組建新型�(jié)�(gòu)多元化內(nèi)�(xùn)師隊(duì)��“�(nèi)部專家式人才(技�(shù)骨干、聘任人�)授課、開�(shè)青年見習(xí)人員上講�(tái)”活動(dòng)、多角度開展主題教培�(jìng)賽類活動(dòng),全面形�“員工得技�、企�(yè)得人�”�“雙贏”格局,助力企�(yè)�(chuàng)建高�、智�、現(xiàn)代化的鋼鐵企�(yè)�
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陜公�(wǎng)安備 61058102000140�(hào)