近期,煉鐵廠搶抓“春天撒種”好時(shí)節(jié),突出后備人才培�(yǎng)工作�(dǎo)�,聚焦新�(jìn)大學(xué)生人才培�(yǎng)工作,狠�“�(shí)�(xí)鍛煉-輪崗培養(yǎng)-見習(xí)培養(yǎng)-競聘上崗”人才培養(yǎng)過程�(huán)節(jié),通過制定人才培養(yǎng)配套�(jī)制、關(guān)注思想引導(dǎo)、測�(píng)培養(yǎng)效果等多種舉�,全力讓希望�“種子”在鋼城落地生�、開枝散�,助推企�(yè)高質(zhì)量發(fā)展�
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出機(jī)� 指方� 拓�“因地制宜”成才策略
�(jié)合《煉鐵廠新入職學(xué)生定向培�(yǎng)�(shí)施辦法�,該單位�(chuàng)新出�(tái)《新�(jìn)大學(xué)生周期測�(píng)�(shí)施方案�,定期測�(píng)三�(gè)月一線實(shí)�(xí)效果,并�“筆試40%+面試40%+積分20%”匯總方式�(jì)算�(gè)人實(shí)�(xí)鍛煉排名,錄�50%大學(xué)生正式�(jìn)入定向輪崗培�(yǎng)階段。同�(shí),依�(jù)《煉鐵廠大學(xué)生思政�(dǎo)師指�(dǎo)工作�(píng)�(jià)辦法�,采�“分廠正向打分+大學(xué)生逆向打分”雙向季度�(píng)�(jià)方式,從指導(dǎo)�(jì)劃制�、指�(dǎo)�(nèi)容、指�(dǎo)成效等方面對(duì)�(dǎo)師�(jìn)行客觀公正�(píng)�(jià),連續(xù)兩次�(píng)�(jià)�(jié)果不合格將由黨政一把手分別�(duì)其�(jìn)行警示談�,全力發(fā)揮思政�(dǎo)�“引路指向”作用,確保為新�(jìn)大學(xué)生剔除一切成長路上的不利因素�
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送關(guān)� 搭舞�(tái) �(chuàng)�“�(tuán)�(jié)高效”育才�(huán)�
天才不努力就�(huì)夭折,人才不培育就是廢材。該單位為扎�(shí)落實(shí)“人人皆是人才,人人皆可成�”的鐵前培�(yǎng)理念,分廠和基層單位上下�(lián)�(dòng),運(yùn)�“座談�(huì)+茶話�(huì)+專題�(huì)”形式,給大學(xué)生新工創(chuàng)造即興發(fā)言、才藝展示和專業(yè)�(fā)揮的�(jī)�(huì),觀�“�、貌、聲、形、禮、儀”�(shí)別人�,采�“試用法、任�(wù)�、共事法、推薦法”考察人才,確保為人才后期�(fā)展精�(zhǔn)定位。同�(shí),定期召開大�(xué)生座談會(huì),不斷加�(qiáng)分廠管理層與新�(jìn)大學(xué)生溝通交�,了解其工作、學(xué)�(xí)、生活情�,全力營造團(tuán)�(jié)、和�、友愛的�(tuán)�(duì)氛圍,用真心、愛�、暖心增�(qiáng)�(jìn)行大�(xué)生歸屬感�
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重效� �(qiáng)技� 塑�“�(zhì)�(yōu)藝高”精品人才
吹盡狂沙始得�,千錘百煉出精品。為了保證緊、�、缺等關(guān)鍵崗位人才有序銜�,該單位精心挑選專業(yè)�(duì)�、學(xué)歷學(xué)位等先天條件較好的大�(xué)生作為重�(diǎn)培養(yǎng)�(duì)象,快速開�“技能大師強(qiáng)培養(yǎng)、勞模先�(jìn)�(dāng)師傅、爐長機(jī)長親自帶、處�(jí)�(lǐng)�(dǎo)�(yàn)效果、授書傳技送營�(yǎng)、表彰獎(jiǎng)�(lì)鼓士�”鐵前�(guān)鍵崗位人才培�(yǎng)�(jī)制,切實(shí)將企�(yè)�(duì)人才寄予的希望化入人�,促�(jìn)條件�(yōu)越的大學(xué)生快速成�,以先�(jìn)帶動(dòng)后�(jìn),全力形成正向疊�、螺旋上升人才成長之�,確保填�(bǔ)鐵前系統(tǒng)“高精�”人才梯隊(duì)空缺�
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陜公�(wǎng)安備 61058102000140�(hào)