為進一步提升全體干部職工應(yīng)對嚴(yán)峻形勢的能力,能源管控中心結(jié)合生�(chǎn)實際,以形勢任務(wù)教育、技能提升、設(shè)備精�(xì)管理為導(dǎo)�,精�(zhǔn)�(fā)�,凝聚全員合�,助力企�(yè)打贏止虧減損攻堅�(zhàn)�
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形勢教育 凝合力聚人心
該單位把形勢任務(wù)教育作為重要任務(wù)來抓,堅持在晨會、班后會進行形勢分析,定期在微信�、QQ群下�(fā)�(xué)�(xí)資料,各崗位第一時間做好傳達�(xué)�(xí),并通過黑板�、微視頻等形式進行宣傳,確保不漏一�。包�(lián)�(lǐng)�(dǎo)把形勢任�(wù)教育向現(xiàn)場延伸,通過開展查隱�、糾“三違”等活�,加強對職工的正面宣傳和輿論引導(dǎo),確保各項安全措施落實到��
“�(shè)備隱患銷�、安全故事分享等形式新穎、內(nèi)容豐富的教育套餐,大家容易接受并消化,顯著提升了青工�(yīng)對嚴(yán)峻外部市場形勢的工作能力�”青年電氣技�(shù)人員王冬說道�
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角色互換 提素�(zhì)強技�
“請講一下高線空壓站高壓斷路器不能正常分合閘的故障如何處�?”“先按�(biāo)�(zhǔn)化操作流程進行停電操作,再用萬用表檢查各線路通電情況,判斷輔助開�(guān)是否損壞……”這是該單�110kV龍鋼變運維班針對高壓斷路器不能正常分合的情況,組織人員分析查找故障的教學(xué)場景�
為進一步提升業(yè)�(wù)培訓(xùn)效果,該單位依托“技�(shù)技能提�”活動,聚焦難�、薄弱點,結(jié)合崗位實�,精�(zhǔn)�(fā)力,改變以往“我講你聽”的單向灌輸模�,提前為班組成員下發(fā)�(xué)�(xí)資料,讓大家熟悉�(nèi)�,培�(xùn)時班組長隨機安排講師為其他班員講解知識點,以“互講互聽”的互動方式,增強培訓(xùn)效果。這一舉措,讓班組人員�“講師”�“�(xué)�”的角色互換中,激�(fā)了學(xué)�(xí)主動性和積極�,營造出比學(xué)趕超的濃厚氛圍�
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精細(xì)管理 除隱患保順行
為防止設(shè)�“中暑”,及時消�“隱疾”,該單位在巡視點檢質(zhì)量上下功�,技�(shù)人員編制《精益設(shè)備分級管理責(zé)任清單�,分別從各級管理人員的履職內(nèi)�、點檢周期,檢查頻次、問題匯�、整改進度等方面規(guī)范設(shè)備臺�,要求管理人員每周進行3次以上區(qū)域關(guān)鍵設(shè)備巡視點�,重點加強對通風(fēng)�(shè)�、降溫設(shè)施的維護力度,確保設(shè)備在高溫天氣平穩(wěn)運行�
“在暑期高溫天�,針對負(fù)荷大的變壓器、變頻器、電纜隧道,要增加點檢頻�,嚴(yán)格按照設(shè)備三級點檢標(biāo)�(zhǔn),記錄設(shè)備運行參�(shù)及溫度,及時排查隱患并整��”該單位電氣黨支部書記任鵬帶隊逐一檢查區(qū)域設(shè)��
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陜公�(wǎng)安備 61058102000140�