�“作風(fēng)建設(shè)�(zhuān)�(xiàng)行動(dòng)”�(kāi)展以�(lái),儲(chǔ)�(yùn)中心�(jiān)持將“五�(gè)�(guò)硬作�(fēng)”作為目標(biāo),堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,聚焦“理論�(xué)�(xí)、履職盡�(zé)、服�(wù)職工”三方�,確保作�(fēng)建設(shè)�(zhuān)�(xiàng)行動(dòng)有序有效推�(jìn)�
運(yùn)中心: “三個(gè)聚焦”推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)見(jiàn)實(shí)效 (2).jpg)
聚焦理論�(xué)�(xí),提升綜合素�(zhì)
該單位將理論�(xué)�(xí)擺在作風(fēng)建設(shè)的首要位置,把學(xué)�(xí)宣傳�(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加�(qiáng)作風(fēng)建設(shè)重要論述、習(xí)近平總書(shū)記來(lái)陜考察重要講話(huà)精神、黨的二十大精神等內(nèi)容作為首要政治任�(wù),通過(guò)“�(xué)�(xí)�(qiáng)�(guó)”、專(zhuān)題培�(xùn)��“三會(huì)一�”等形�,積極開(kāi)展形�(shì)任務(wù)教育和理論學(xué)�(xí),深刻領(lǐng)�(huì)精髓要義、掌握內(nèi)涵實(shí)�(zhì)。同�(shí)�(jiān)持通過(guò)周例�(huì)�(duì)管理人員�(jìn)行素�(zhì)提升�(zhuān)題培�(xùn),�(jìn)一步提升管理人員綜合素�(zhì),確保作�(fēng)建設(shè)�(zhuān)�(xiàng)行動(dòng)入腦入心、走深走�(shí)�
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聚焦履職盡責(zé),錘煉工作作�(fēng)
該單位錘煉嚴(yán)肅認(rèn)�、嚴(yán)抓嚴(yán)�、實(shí)干實(shí)效的工作作風(fēng),履職盡�(zé)、勇于擔(dān)�(dāng),拿�“�(zhàn)”的姿�(tài)�“�”的意�(shí)�“�”的勁�,牢牢守住安全生�(chǎn)防線(xiàn)。建立科�(xué)有效的績(jī)效考評(píng)制度,對(duì)干部職工安全紅線(xiàn)、安全生�(chǎn)�(zé)任制落實(shí)情況�(jìn)行考核,制定反“三違”檢查�(tái)�、建立安全違章曝光臺(tái),�(jìn)一步提升全員履職盡�(zé)能力,常�(tài)化推�(jìn)作風(fēng)建設(shè)。同�(shí)持續(xù)完善�(jiān)督機(jī)�,暢通職工舉�(bào)渠道,設(shè)立舉�(bào)電話(huà)、郵�、信箱等平臺(tái),及�(shí)受理職工反映的問(wèn)�,對(duì)履職不到�、作�(fēng)不實(shí)、不作為、慢作為的干部堅(jiān)決做到從�(yán)、從�(shí)、從快查處,從根本上解決各級(jí)管理人員思想、紀(jì)律、作�(fēng)方面存在的突出問(wèn)�,為各項(xiàng)工作安全高效推�(jìn)提供�(jiān)�(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律保��
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聚焦服務(wù)職工,解決實(shí)際問(wèn)�
該單位以“作風(fēng)建設(shè)�(zhuān)�(xiàng)行動(dòng)”為抓�,深入推�(jìn)暖心保障工程,深入基層班組就安全管理、生�(chǎn)�(jīng)�(yíng)、廉潔自律等方面工作與職工面�(duì)面座談交�,廣泛聽(tīng)取職工意�(jiàn)建議。通過(guò)�(kāi)展談心談�(huà)、發(fā)放調(diào)研問(wèn)�、收集意�(jiàn)清單等,全面掌握職工思想工作、生活狀況和基本訴求。針�(duì)�(diào)研中反饋的問(wèn)�,與相關(guān)�(fù)�(zé)人討論交�,明確責(zé)任單�、改�(jìn)方案和整改期限,確保每件事情有人�、有人管、能解決,切�(shí)提升職工幸福指數(shù)和企�(yè)歸屬��
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陜公�(wǎng)安備 61058102000140�(hào)