五月�,儲(chǔ)�(yùn)中心將弘�(yáng)勞模精神與黨史學(xué)�(xí)教育有機(jī)�(jié)合,扎實(shí)�(kāi)�“跟著勞模�(xué)黨史”系列活動(dòng),讓全體干部職工從黨的艱苦創(chuàng)�(yè)奮斗史中汲取精神力量,激�(fā)昂揚(yáng)斗志,激�(lì)他們向勞模�(xué)�(xí)、向先�(jìn)�(xué)�(xí),在�(xué)黨史中明�、增信、崇�、力�,為龍鋼高質(zhì)量發(fā)展提交一份優(yōu)�“趕考答�”�
運(yùn)中心:弘揚(yáng)勞模精神 凝聚奮進(jìn)力量 (1).jpg)
跟著勞模�(xué)黨史�“面對(duì)�”汲取奮�(jìn)力量�
�(chǔ)�(yùn)中心高度重視黨史�(xué)�(xí)教育,根�(jù)“勞模宣傳�”活動(dòng)安排,扎�(shí)�(kāi)�“跟著勞模�(xué)黨史”活動(dòng),陜鋼集�(tuán)勞模賈亞杰結(jié)合自身實(shí)際講黨史專題黨課。他�(jié)合多年一線工作經(jīng)�(yàn)和安全管理心得,在講述黨史中談自己的�(rèn)�(shí),向全員深度闡述了愛(ài)崗敬�(yè)、艱苦奮�、勇于創(chuàng)新的勞動(dòng)精神,讓廣大聆聽(tīng)者從黨史“富礦”中汲取養(yǎng)�,堅(jiān)定信�、滋�(yǎng)初心,砥礪初�,凝聚奮�(fā)有為、擔(dān)�(dāng)落實(shí)�“硬核”力量�
運(yùn)中心:弘揚(yáng)勞模精神 凝聚奮進(jìn)力量 (2).jpg)
聆聽(tīng)勞模講故��“心貼�”感悟勞模精神�
“張斌虎的宣講從自身實(shí)際出�(fā),有理論有實(shí)�,非常振奮人心,是我們學(xué)�(xí)的榜��”勞模宣講活動(dòng)�(jié)束后,鐵路運(yùn)輸黨支部書記張坤妮表��“作為一名基層支部書記,我們更要擔(dān)�(fù)起為職工�(jìn)行思想政治形勢(shì)教育的任�(wù),通過(guò)勞模講述先�(jìn)事跡�‘零距�’聆聽(tīng)勞模分享自己的故事和勞動(dòng)心得,讓職工�‘心貼�’形式更好地感悟勞模精�,點(diǎn)燃奮斗拼搏激情�”通過(guò)聆聽(tīng)勞模講自身故�,讓全員更好地感悟勞�(dòng)之美,弘�(yáng)勞模精神,激�(fā)奮�(jìn)力量,�(jìn)一步弘�(yáng)奮斗之風(fēng),唱響勞�(dòng)最美主旋律�
�(kāi)展勞模事跡講述會(huì)�“�(shí)�?qū)?rdquo;激�(fā)昂揚(yáng)斗志�
�(chǔ)�(yùn)中心�“勞模先�(jìn)事跡講述�(huì)”�(kāi)到作�(yè)區(qū)、班�、崗�,以�(dá)到全員覆�。各支部、作�(yè)區(qū)利用班前�(huì)�(jìn)行勞模先�(jìn)事跡宣講,突出故事�,把在中�(guó)�(fā)展史上的勞模和先�(jìn)典型事跡納入講述�(nèi)容,讓勞模精神和黨史�(xué)�(xí)教育易學(xué)易懂又不失深�,雙管齊�,在傳承紅色基因中激�(fā)昂揚(yáng)斗志,將黨史�(xué)�(xí)教育�(xué)到職工心坎上,把勞模精神落實(shí)到職工實(shí)際行�(dòng)中,�(zhuǎn)化為立足崗位做貢�(xiàn)的強(qiáng)大動(dòng)力�
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