一個國家最好看的風景,就是這個國家的年輕�;一個企�(yè)最好看的風景,就是始終不停努力�“后浪”。為推動企業(yè)“后浪”奔涌前行,陜鋼龍鋼公司積極探索人才培�(yǎng)新途徑,不斷發(fā)�(xiàn)和培育一流人�,為企業(yè)�(fā)展奠定人才基�(chǔ)�
青春服務(wù) 提檔升級
該單位改變以往單一的大學生入職管理,在大學生入職管理思路上進一�“換擋升級”,圍繞關(guān)照學�、服�(wù)學生,引�(dǎo)學生,全流程�(shè)計大學生入職報到、生活服�(wù)、入職管理、崗位安�、管理人員競聘現(xiàn)場觀摩等流程,做�(yōu)大學生入職服�(wù);通過全面開啟大學生入職軍�、定向座談會、崗前談�、迎新晚會等活動,使大學生迅速了解公司概�、規(guī)章制度、企�(yè)文化等知�,為新員工在融入企業(yè)�(huán)境的過程中注入了動力和信�,全方位為大學生成長、成才把脈定�,切實讓大學生感受到企業(yè)尊重知識、重視人�、關(guān)心關(guān)愛大學生成長的濃厚氛�,為其即將開始的鋼鐵新生活奠定基�(chǔ)�
青春逐夢 制度護航
為保證優(yōu)�(zhì)人力資源合理有效配置,該單位打造多元發(fā)展成才體系,通過實施《龍鋼公司大學生培養(yǎng)“1381啟航工程計劃”實施方案》《見習崗位人員管理辦法》等制度,為新進大學生量體裁衣,制定不同崗�、不同個人之間成長之路,幫助其實現(xiàn)從公司層�——基層單位——基層崗位——見習崗位——定向崗位——崗位成才的系列角色成長轉(zhuǎn)�;建立多方位培訓渠�,堅持內(nèi)部業(yè)�(wù)培訓、外部專項短�、雙師培�(yǎng)制、雙向交�、創(chuàng)新工作室等培�(yǎng)模塊,多渠道、多路徑提升員工技能素�(zhì);以人才培�(yǎng)過程動態(tài)管理、員工能力評價等途徑和渠�,使具備真才實學、工作經(jīng)驗豐富的大學生員工脫穎而出,為大學生員工提供更加廣闊的�(fā)展空間和用武之地�
�(jù)�,通過一系列后浪培養(yǎng)“組合�”�2019年新入職大學生目前已�16人成長走上見習工�、設(shè)備工藝技�(shù)�、安全員等崗�,并在各自崗位上�(fā)揮重要作�,他們用實際行動展示青春風采,用奮斗激起了耀眼閃亮的“浪花”�
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陜公�(wǎng)安備 61058102000140�