春蠶到死絲方�,蠟炬成灰淚始干。除了父母之�,對我�?nèi)松绊懽畲蟮模赡芫褪抢蠋熈?,他是火�,引燃了�(xué)生對知識的渴�;他是蠟燭,照亮了�(xué)生前行的�;他是園丁,呵護著�(xué)生健康盛�……他是雨露、是春風(fēng)、是太陽……
在我的記憶里,有女老師有男老師、有年輕的有年邁�、有�(yán)厲的有和藹的、有緊張青澀的有知識淵博�,那是教師長廊里許多個奉獻的身影,是知識的海灘上幫助�(xué)生尋找智慧貝殼的�!
小時候我最喜歡的是四年級時候的語文老師,她個頭矮小,身材消�,戴著一副厚厚的眼鏡,很和藹的樣�。她為我們辦“筆下生花”專欄,優(yōu)秀的作文都會被評選出來粘貼到專欄里供同�(xué)們學(xué)�(xí),所以一到寫作文,我們個個都是十分認�!她帶著我們在課堂上深情款款地分角色演繹課�.幾輪下來,我們對課文�(nèi)容已�(jīng)了如指掌。她為我們愛�(xué)語文埋下了種�。冬天到了,教室簡陋,四處漏�(fēng),所以教室外的陽光就格外受歡�。她會在陽光明媚的冬�,讓大家搬著桌子到教室外面去上課,我們時而書聲朗朗時而認真聽�,那樣的課堂是我們喜歡的課堂�
后來對我影響至深的是大學(xué)的輔�(dǎo)員,他博�(xué)儒雅、平易近人、循循善�……�(dāng)他眉頭緊�,當(dāng)他身影忙碌、當(dāng)他諄諄教�(dǎo)�,他為我們班里每個人的大�(xué)時光都筑了一座偉大的豐碑。印象最深的是他為我們講五福臨門,他��“每個人活在世上,只要心中有�,五福自然臨門。五�,指長壽、富�、康寧、好�、善�。他特別講到�‘好德’,德是福的根�,因此樂善好�,廣積陰德才能招來福氣。走過馬路邊,看到腳下的螞蟻,切勿踩之,因為它也是生�。路過池塘看到小�,投食喂�,這也是在行善。勿以善小而不為,勿以惡小而為��”真是聽君一席話,勝讀十年�。老師的這些話一直影響我多年,它讓我知道做人�(yīng)善良,并且及時給予他人幫��
教誨如春�(fēng),師恩深似海。我雖然不是您最出色的學(xué)�,可您卻是我最崇敬的老師!一朝沐杏雨,一生念師恩。教師節(jié)來臨之際,愿天下所有的老師,身體健康、萬事順?biāo)?、桃李滿天�
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陜公�(wǎng)安備 61058102000140�