今年以來,檢驗計量中心計量黨支部堅持分層分類、精準發(fā)力,有效�(fā)�“關鍵少數(shù)”的示范和表率作用,圍繞管理和�(yè)�,使黨建與生產經營雙融雙促更加緊密有力�

責任壓實全鏈� 干部參與不走�
“我們要進一步優(yōu)化黨政領導班子分�,強化責任擔當,確保黨建和生產經營同步推�、一體推��”該黨支部書記王知遠強��
結合實際情況,該黨支部對班子成員職責分工、工作責任進行細化,夯實班子成員責�,筑牢組織基�,確保能源計量、衡�、通信、檢斤及安全�(huán)�、技術技能等8個領域工作有人管、管得住、做得實。強�“管業(yè)務也要抓黨建”責任意識,壓緊壓實基層黨建責�,黨支部書記牽頭攬責、班子成員擔當擔�,各班組長推動落實,形成了齊抓共管的良好工作局�,各級抓黨建的意識更�、勁頭更�。同�,健全包�(lián)機制,全面覆蓋聯(lián)絡服�6個黨員責任區(qū),每月各包聯(lián)科級干部堅持到各責任區(qū)進行工作履職,開展形勢任務教育宣�,并檢查�(yè)�、安全環(huán)�、黨群紀�、黨員作用發(fā)揮等,確保黨員責任區(qū)工作有效落實�

理論學習全方� 人人跟學不掉�
“這種教育方式也讓我�4名倒班人員做到�‘教育不缺�’�”該黨支部骨干黨員師亞娟說��
針對黨員分散及倒班的情況,該黨支部�(chuàng)新學習載體和方式,確保日常學習人人跟�。發(fā)揮黨員責任區(qū)�(yōu)�,建立黨員骨�“一對多”結對小組6個,通過班組長帶頭學、黨支部書記帶動學、志愿服務宣講學等方�,鼓勵普通黨員主動與骨干黨員勤聯(lián)系常溝�,形成互學、幫�、促學的良好氛圍。結合主題黨日活�,按�“1+1”幫帶學模��1名黨員聯(lián)系服�1名入黨積極分�,引導其運用“學習強國”、共產黨員網等學原文、議時事。同�,利用科級干部上講堂、廉潔教育基地等載體,組織黨員開展政治教育、黨性教�、紅色教育、廉潔教育及�(yè)務培�“五大教育”�“這倒逼我們轉變思想觀念、提升能力素�、改進工作作�、提高效率效��”剛走下講臺講授完測量設備全壽命周期管理的科級黨員干部田棟有感而發(fā)�

作用�(fā)揮全領域 人人扛責不落�
“平時維修中就注意收集一些常用廢舊配件,如電�、硬盤內存等,收集回來經過檢�,如果可用,就會在日后的維修中使�,這樣可以節(jié)約一大筆開支�”入黨積極分子解碧佳分享著降本增效經驗�
該黨支部著力引導干部職工學思想、認形勢、談措施,瞄準打硬仗指標,立足崗�,積極發(fā)揮作�,尋求解決問題的硬招實招,以實績實效檢驗工作成效。依�“黨建+精準計量”,組織黨員干部實地調研,開展2#軌道衡升級改�、能源平臺完�、AI系統(tǒng)等項目攻關活動,深推計量各專�(yè)標準化作�(yè),提供物�、能源計量數(shù)�(jù)支撐及通信服務保障,助力主工序解決技術難題,進一步實�(xiàn)精準經營�11月份,該黨支部開展修舊利�11�,均取得顯著成效�
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